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文新善:高一高效课堂研究课实录《听评黄第老师的“异面直线”教改课》

作者:文新善    |    发布日期:2012年11月29日
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时间:2012年11月29日期 上午10:10
 
地点:钦州二中阶梯教室
 
主持人:文新善
 
内容:听从南京金陵中学挂职学习回来的备课组长的教改汇报课
 
目的:打造高效课堂教堂模式
 
议程:
 
一、《听黄第老师的“异面直线”教改课》
 
1、黄第老师用实例引入课程,并提出6个问题让同学思考
 
2、同学们作答,老师评价。
 
3、黄第老师以长方体为载体示范了例题。
 
4、练讲交替及时反馈,老师点评。
 
二、《听黄第老师的“异面直线”教改课》
 
1、文新善组长布置七项工作:
 
①严肃集体备课和听评课纪律,做好签到及会议记录等考核工作。
 
②做好数学竞赛辅导、自主招生、尖子生培养的实践及模式探索。形成易操作可执行易成效高的模式。
 
③备年级备课组切实执行本学期的“高效课堂模式”成型核心工作,并做好树立模样,表扬先进,推动高效课堂实践热潮。
 
④本学期拟推出高效课堂模式,推动课改深入开展,提高课堂效率。
 
⑤学会宣传将自己的总结反思提交学校网站供同事分享。
 
⑥集体备课拟改为重点进行课件设计,通过统一教案,提高备课质量,统一教学模式,实现课内多练多习,课外让学生松绑,有一些时间进行自学拓展。
 
⑦课题主持人,提交课题结题材料的,在12月10日前提交到科研处。新的课题申请建议围绕“幸福校园”“高效课堂”申请,进一步范围我校的研究课堂的系列化。
 
2、黄第老师介绍了南京经验。
 
课件基本统一、学生训练多,习题设计有层次,难易配合得当,梯度设计好,教学都在学生的训练上下功夫。
 
课型分为新课、研究课、习题课。学生的研究课列于课程表上。每一周定时定点上课。
 
黄第老师谦虚地介绍了他的今天上的课的设计,说明是想重现南京的经验。
 
3、凌景明老师、谢业忠老师、庄喜校长助理、梁文博副校长、李李远国副校长评课并介绍外出学习的经验。
 
老师们给黄第老师的课高度评价,说耳目一新,看到了自己应该要向课堂要教学质量。
 
梁文博副校长说,江苏南通的经验是“高效课堂就是让每一个学生在课堂上每一分钟都有事干”,李远国副校长介绍江西南昌的经验,“三苦”:学生苦学、教师苦教、领导苦抓、家长苦育。他还强调,家长苦育,我们要特别加强。
 
三、文组长总结
 
要求大家让学生多练,并指出是在课内多练、多动手,并号召大家向彭春莲、黄新文、梁文博副校长学习,多听他们的课,将课上得生动活泼,在“乐善文化”的指引下实现高效课堂。
 
文组长指出,刘世伟校长派高一全体备课组长外出挂职学习培训,从黄第老师的管理水平提高、教学水平突出,这样的培训非常值得,这样的培训由上而下开展的思路非常好,外出参加培训的胡循杰、黄第、陆贻汉、黄巧遵等备课组长对我校推动高效课堂初步起了领军的作用。